博客 时事热点 建湖县委第五巡察组:线上线下调查 推动“阳光排座”

建湖县委第五巡察组:线上线下调查 推动“阳光排座”

本文转自:新华日报

“妈妈,我不用伸长脖子看黑板了。”“爷爷,我坐到第一排了,这是教室凳子上的厚垫子,再也用不着了。”“今天调座位了,老师还说会经常调位子呢。”……正值建湖县湖垛路小学放学,在路边不时听到小学生兴奋地向家长诉说他们眼中的“大事”——调座位。

前期,建湖县委第五巡察组常规巡察县湖垛路小学时,聚焦办人民满意的教育,收集到“阳光排座”等政策执行不到位问题。尽管县教育主管部门早就提出“阳光排座”的要求,但湖垛路小学在具体落实时出现偏差,家长反映较为集中。巡察组立即进行深入调查,积极推动“阳光排座”政策落实。

通过线下问卷调查,进行精准把脉。印发2500份《师德师风问题征集表》家长问卷,据统计,共回收2452份,其中,建议类99份,涉及学生座位问题42份。通过排查,家长们对湖垛路小学反映最为强烈的问题就是“阳光排座”执行不到位。

同时进行线上调查,综合汇总比对。利用互联网大数据,在微信群发“师德师风二维码”,邀请学生家长参与线上调查问卷,共有2486人填写,有效答卷2028份。通过后台对调查数据分析汇总,发现反映没有或偶尔“阳光排座”的达427份,占有效答卷的21%。

同步进行座谈了解,促进家校协同。要求校内分3批次召开教师座谈会,60多名教师代表结合自身工作实际,谈对县委主要领导关于教师“十问”的认识和理解,反思身边师德失范行为的警示和教训。校外也分3批次召开家长座谈会,邀请50多名家长代表,征求对师德师风问题整治的建议。

第五巡察组通过“立行立改”方式督促被巡察单位严格落实整改,要求湖垛路小学将“全员育人”“全过程育人”“全方位育人”有关要求落到实处。

“学生的座位调整看似小事,但牵动每个家庭,更体现了群众对教育公平的关切。”建湖县委第五巡察组组长说。

徐洁

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